2020级普通高职学分制专业人才培养方案经过三轮的编制、审核，基本完成修订工作，现将第三轮审核意见反馈如下，请各专业再接再厉，完成最后的调整工作。
一、《关于制定2020级普通高职学分制专业人才培养方案的指导意见》中公共基础课模块规定的反馈意见
1.原指导意见中公共基础课模块规定
普通高职三年：指定课程安排具体见表1。（军训课程学时不能改动；思政课的总学时不允许突破下限；红色标注为学时限定范围）。
为合理安排、利用教师和教学资源，各二级学院（部）的《信息技术》、《数学》2门课程，按教务处通知安排在不同学期，以保证正常教学秩序的实现。（建筑工程学院、建筑规划与设计学院、信息管理学院《数学》课程开设在第一学期；工程管理学院、市政与环境工程学院、机电工程学院《数学》课程开设在第二学期。建筑规划与设计学院、工程管理学院《信息技术》课程开设在第一学期；其他学院《信息技术》开设在第二学期）。
普通高职（三年）公共基础课模块指定课程安排表 表1
序 号 |
课程名称 |
学 分 |
学期 分配 |
总 学 时 |
学 期 |
考试 |
考 查 |
一 20 周 |
二 20 周 |
三 20 周 |
四 20 周 |
五 20 周 |
六 17 周 |
1 |
军事技能（军训） |
3 |
|
|
112 |
2周 |
|
|
|
跟岗实习 顶岗实习 含安全教育 |
顶岗实习 |
2 |
军事理论 |
2 |
|
|
32 |
|
|
|
3 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
|
1 |
48-54 |
3 |
|
|
|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
2 |
|
64-72 |
|
4 |
|
|
5 |
简明新疆地方史 |
3 |
1 |
|
54 |
4 |
|
|
|
6 |
形势与政策教育 |
1 |
|
12 34 |
32 |
2(4周) |
2(4周) |
2(4周) |
2(4周) |
7 |
心理健康教育 |
2 |
|
1 |
32-36 |
2 |
|
|
|
8 |
体育 |
5 |
|
123 |
108-144 |
2 |
2 |
2 |
|
9 |
语文 |
5 |
|
12 |
108-126 |
3 |
3 |
|
|
10 |
安全教育 |
2 |
|
12 34 |
30 |
2(3周) |
2(3周) |
2(3周) |
2(3周) |
11 |
信息技术 |
2 |
|
2 |
34 |
|
2 |
|
|
12 |
英语 |
2 |
|
1 |
42 |
3 |
|
|
|
13 |
数学 |
3 |
2 |
|
51 |
|
3 |
|
|
2.审核后关于公共基础课模块的反馈意见
（1）特别强调：表1中蓝色标注的13门课程学分不受学时数影响，为固定值，各专业保持一致。
（2）再次强调：表1中军事技能（军训）、军事理论、简明新疆地方史、形势与政策教育、安全教育5门课程学时为固定值，各专业保持一致；思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、心理健康教育、体育、语文5门课程学时不得低于红色标准区间的最低值。
（3）重新调整：安全教育课程撰写格式重新调整，格式见表1绿色标注部分。
二、《关于制定2020级普通高职学分制专业人才培养方案的指导意见》中能力拓展课模块规定的反馈意见
1.原指导意见中能力拓展课模块规定
能力拓展课分为限定选修课和讲座课。指定课程见表2。
能力拓展课模块指定课程安排表 表2
课程模块 |
序号 |
课程名称 |
学分 |
考试 |
考查 |
总计 |
能力拓展课 |
限 定 选 修 课 |
1 |
马克思主义理论类课程 |
2 |
|
1 |
32 |
2 |
中华优秀传统文化 |
2 |
|
1 |
32 |
3 |
党史国史教育 |
2 |
|
2 |
32 |
4 |
创新创业教育 |
2 |
|
4 |
32 |
5 |
职业素养 |
2 |
|
4 |
32 |
6 |
两门专业技术课（2选1） |
2 |
|
4 |
32 |
7 |
职业发展与就业指导 |
2 |
|
24 |
32 |
讲 座 课 |
1 |
健康教育 |
1 |
|
12 |
8 |
2 |
美育教育 |
1 |
|
23 |
8 |
3 |
专业新技术 |
1 |
|
34 |
8 |
4 |
市场营销 |
1 |
|
4 |
8 |
2.审核后关于能力拓展课模块的反馈意见
（1）再次强调：限定选修课中两门专业技术课建议在国家专业教学标准中专业拓展课程中选择。部分专业此部分内容已经通过电话反馈意见，相关专业按照电话反馈意见修改即可。
（2）特别强调：限定选修课中职业发展与就业指导课程的学期调整为2、4学期。
三、2020级普通高职学分制专业人才培养方案中专业（技能）课程模块的反馈意见
1.再次强调：专业（技能）课程模块中的课程原则上要符合国家专业教学标准中专业基础课程、专业核心课程，并原则6-8门课程开设。根据本专业的区域特色可以适当调整其中的1-2门课程。
2.特别强调：各专业此部分内容的修改已经通过现场或电话进行反馈，请各专业按照反馈意见修改即可。
四、2020级普通高职学分制专业人才培养方案中专业实训模块的反馈意见
1.再次强调：专业实训模块模块中的实训原则上只开设专项社会实践、认知实习、职业素养与创新创业培训、毕业设计、跟岗实习、顶岗实习、单独考取相关证书的实训及独立性、系统性较强的工艺实习（实训），其他实训、设计采用理实一体化课程实现。
2.特别强调：各专业此部分内容的修改已经通过现场或电话进行反馈，请各专业按照反馈意见修改即可。
五、相关要求
1.特别强调：学时、学分要求按照《关于制定2020级普通高职学分制专业人才培养方案的指导意见》制定，并且采用整数制。
2.再次强调：周学时按照《关于制定2020级普通高职学分制专业人才培养方案的指导意见》要求一至四学期周学时在25—28之间.其中形势与政策教育、安全教育2门课程的4学时按照2学时计入学期周学时。
3.重点说明：请仔细核对人才培养方案中学时、学分的计算值，若后期在使用过程中发现学时问题，将按照相关教学事故进行处理。
4.最终版人才培养方案上报时间为8月21日18:00。请各二级学院按照要求审核后统一上报。