新疆建设职业技术学院
跟岗实习、顶岗实习管理办法(试行)
根据《新疆建设职业技术学院内部津贴分配方案(试行)》 (新建职院[2009]53号)及《新疆建设职业技术学
院、新 疆建设技师培训学院学生顶岗实习管理办法》(新建职院 [2009]162号)文件精神，为加强跟岗实
习、顶岗实习管理，充分发挥指导跟岗实习、顶岗实习教师工作的积极性、主动性，有计划地安排跟岗实习、
顶岗实习教学工作，合理 计算教师的工作量，稳定教学秩序，提高教学质量，切实保证教学任务的完成，特制定
本办法。
一、跟岗实习、顶岗实习的总体要求
1.加强跟岗实习、顶岗实习组织管理，是确保学生跟岗实习、顶岗实习质量与效果的重要保障。跟岗实习、顶岗实习属于教学范畴，因此二级学院是跟岗实习、顶岗实习教学 管理的主体，全面负责学生跟岗实习、顶岗实习的组织、实施和管理工作。
2.学生跟岗实习、顶岗实习必须聘请企业技术人员为跟 岗实习、顶岗实习学生的企业指导教师，和校内指导
教师共 同负责学生实习期间的组织管理、技能训练等工作，校内指 导教师必须留下每位学生及企业指导教
师的凯发k8官网登录vip的联系方式，以便及时沟通、协调实习中的问题。
3.根据西北地区建筑行业的特点，跟岗实习从第五学期 开始，为期四周。顶岗实习从第五学期跟岗实习结束
后开始， 为期25周。具体时段为当年7月至11月第2周周末止，次年4月至6月第2周周末止，共计7个月，其他
时间为假期放假时间，不列为顶岗实习期。
4.凡是未在此规定时间内实习的班级，二级学院需要提前报批、备案。
5.学生在企业的跟岗实习、顶岗实习尽量做到与专业培养目标一致，就业岗位与行业具有较强的关联性。
二、跟岗实习、顶岗实习的组织和管理
1.跟岗实习、顶岗实习工作由跟岗实习、顶岗实习领导 小组领导(由院长任组长，主管教学副院长任副组长，教务 处、学生处、督导处、招生就业办和二级学院书记组成), 领导小组办公室(由教务处、学工部、督导处组成，办公室 设在教务处)负责协调、监督和考核，二级学院具体负责实施。
2.二级学院要成立跟岗实习、顶岗实习领导小组，成员 由书记、院长、副院长、专业教研室主任、专业教师、企业
管理人员共同组成。具体管理、组织、指导各专业跟岗实习、顶岗实习工作， 包括编写实习手册、实习动员、签订安全协议、实习指导等工作，在实习开始前填写《跟岗实习、顶岗实习指导老师安 排表》(附件3)报教务处。在实习过程中，二级学院可以通 过实地检查、电话督查、蘑菇钉统计等方式核实和督查实习 情况，确保跟岗实习、顶岗实习数据真实准确，向实习单位 了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议， 每月填写《二级学院跟岗实习、顶岗实习现场检查情况登记表》(附件7)。
3.校内指导教师原则上由班主任担任，负责对参加跟岗 实习、顶岗实习学生的专业指导和日常管理工作，如果班主 任不具备担任校内专业导师的条件，二级学院可以适当调整 班主任，选择具备专业能力的教师担任跟岗实习、顶岗实习 班级的日常管理工作，每月填写《跟岗实习、顶岗实习工作 情况汇总表》(附件4)、《跟岗实习、顶岗实习信息登记表》 (附件5)、《未落实跟岗实习、顶岗实习学生登记表》(附件6)。跟岗实习、顶岗实习班级不再单独设立班主任。
4.跟岗实习、顶岗实习班级的专业指导教师数量，由二 级学院自行确定，原则上一名教师负责指导30-40个学生(不得突破40人)。
5.跟岗实习、顶岗实习的指导方式必须采用蘑菇钉app,同时配合采用电话、短信、qq 、e-mai1 、网上留言、实地探 访相结合的方式进行指导。蘑菇钉保证日签到率、周记率和 教师批改率；电话(短信、qq 、e-mail 、网上留言)联络每周 不少于1次/人，实地探访每月不少于3人次；指导过程、指导内容及存在问题及时做书面记录，每月向二级学院汇报。采取电话、短信、qq 、e-mai1 、网上留言等联络的，必须以 可证实的方式保留记录；采取实地探访的要有与学生、企业导师等人在企业现场的合影，并将每次的指导过程、指导内容等填写在《校内指导教师跟岗实习、顶岗实习现场检查情 况登记表》(附件9)中。所有的指导方式记录均作为工作量计算的依据。
6.跟岗实习、顶岗实习领导小组在检查过程中若发现学 生未按时参加跟岗实习、顶岗实习，指导教师未发现，或瞒报、谎报的，将根据具体情况，根据学院相关文件追究学生及指导教师责任。
三 、校内指导教师工作量计算办法
1.工作量计算标准按照45元/人月计算，包括跟岗实习、 顶岗实习专业指导及学生管理费用。跟岗实习、顶岗
实习班级的班主任费不再单独发放。
2. 跟岗实习、顶岗实习工作量按照实际参加实习人数计发。
3. 工作量考核计算办法。教务处负责对指导教师的工作量进行考核计算。具体考核计算指标见表一。
4. 工作量的发放。跟岗实习、顶岗实习工作量发放分三次完成。
(1)7-8两月为第一阶段，按照实习前准备及实习单位落实情况核发；
(2)9-11月及次年4、5月为第二阶段， 一般在次年5月底，按照过程管理中指导教师履职情况核发；
(3)次年6月为第三阶段，时间在顶岗实习评定结束 后即6月底，主要依据实习学生岗位变动记录情况，顶
岗实习各种资料收集情况计算。
表一 校内指导教师工作量考核计算标准
计算 系数 |
第一阶段(必须同时达到要求) |
第二阶段(必须同时达到要求) |
第三阶段 |
学生实 习单位 落实情 况 ( % ) |
专业对 口率(%) |
蘑菇钉 使用情 况 ( % ) |
教师实 地探访 情况(次 /月) |
实习签 到率(%) |
周记完 成率(%) |
周记评 阅率(%) |
教师实 地探访 情况(次 /月) |
实习学生岗位变动记 录及实习资料收集情 况 |
1.2 |
95%(含) 以上 |
85%(含) 以上 |
100% |
3 |
90%(含) 以上 |
70%(含) 以上 |
95%以上 |
3 |
实习记录、总结及资料齐 全，且提供70%以上学生 的校企双方互动管理资料 (校企合作协议、企业给 学生的薪资证明、企业对 学生的月度实习指导、考 核资料等齐全、规范) |
1.1 |
85%(含) —95% |
80%(含) —90% |
100% |
3 |
80%(含) 一90% |
50%(含) 一70% |
3 |
|
1 |
70%(含) —85% |
75%(含) —80% |
100% |
3 |
70%(含) —80% |
40%(含) 一50% |
3 |
记录、总结及资料齐全 |
0.9 |
60%(含) —70% |
70%(含) —75% |
98% |
2 |
60%(含) —70% |
30%(含) —40% |
2 |
记录、总结或资料不完整， 按资料完整比例计算 |
0.8 |
40%(含) —60% |
65%(含) 一70% |
95% |
1 |
40%(含) —60% |
20%(含) —30% |
1 |
0.5 |
40%以下 |
65%以下 |
90%以上 |
0 |
40%以下 |
20%以下 |
0 |
计算 时间 |
实习第二个月后 |
5月底 |
实习评定结束后(6月底) |
四、二级学院跟岗实习、顶岗实习管理考核办法
跟岗实习、顶岗实习管理效果纳入二级学院教学工作考 核中，每学年进行专项考核。由教务处按优(4分)、良(3分)、中(2分)、差(1分)进行赋分考核实行百分制。考
核分数86-100为优秀；76-85良；60-75为中；0-59为差。
具体考核标准见表二。
表二 二级学院跟岗实习、顶岗实习管理考核标准
得分系数 |
学生实 习率 |
专业对 口率 |
蘑菇钉 使用情 况 ( % ) |
学生平 均签到 率 |
学生平 均周记 率 |
教师平 均批改 率 |
二级学院 现场检查 总人次/ 率 |
教师现 场检查 总人次/ 率 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
20分 |
10分 |
20分 |
1 |
95%(含) 以上 |
85%(含) 以上 |
100% |
90%(含) 以上 |
70%(含) 以上 |
100% |
7次 |
20次 |
0.9 |
85%(含) 一95% |
80%(含) 一90% |
98%(含) 以上 |
80%(含) —90% |
50%(含) 一70% |
98%(含) 以上 |
6次 |
18次 |
0.8 |
70%(含) —85% |
75%(含) —80% |
95%(含) 以上 |
70%(含) 一80% |
40%(含) —50% |
95%(含) 以上 |
5次 |
16次 |
0.7 |
60%(含) 一70% |
70%(含) 一75% |
93%(含) 以上 |
60%(含) —70% |
30%(含) —40% |
93%(含) 以上 |
4次 |
14次 |
0.6 |
40%(含) —60% |
65%(含) 一70% |
90%(含) 以上 |
40%(含) —60% |
20%(含) —30% |
90%(含) 以上 |
3次 |
12次 |
0.5 |
40%以下 |
65%以下 |
90%以下 |
40%以下 |
20%以下 |
90%以下 |
2次以下 |
10次 |